Mahasiswa S3 TP Pasca Unesa Temukan Model Pembelajaran LIULA dan SLATUB

Kamis, 29 Juli 2021 Program Studi S3 Teknologi Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya menyelenggarakan Ujian Disertasi terbuka atau  juga dikenal dengan ujian promosi Doktor, yakni Dr. Pamuji dan Dr. Slamet Hariadi. Ujian berlangsung di gedung gedung Continuing Program Development (CPD) Universitas Negeri Surabaya kampus Lidah Wetan Surabaya Jalan Kampus Lidah Unesa, Surabaya

Dalam ujian promosi doktor itu Dr. Pamuji yang dosen program studi Pendidikan Luar Biasa FIP Unesa itu mempromosikan tentang model pembelajaran  lihat, ucapkan, dan lakukan yang selanjutnya disingkat LIULA pada mata pelajaran bina diri untuk meningkatkan kemandirian kegiatan hidup keseharaian           bagi anak autis kelas 1 SDLB. Model pembelajaran ini digunakan untuk meningkatkan kemandirian beraktvitas hidup sehari-hari.

Anak autis merupakan kondisi anak yang mengalami hambatan dalam proses pertumbuhan dan perkembangan pada sebagian syaraf di otak yang berdampak pada ketidakmampuan beraktivitas hidup keseharian. Ketidakmampuan ini akan mengganggu perkembangan aspek-aspek yang lain. Faktor lain yang memicu ketidakmampuan ini selain dari dalam diri anak, sikap perlindungan orangtua yang berlebihan di rumah dan masyarakat, model pembelajaran di sekolah yang konvensional. Untuk itu perlu model pembelajaran khusus yang mampu menstimulasi anak beraktivitas secara mandiri. Model pembelajaran LIULA merupakan cara membelajarkan anak autis dengan melihat/mengamati, mengucapkan/bertanya, melakukan/mencoba. Mengamati objek/kondisi/kejadian dapat menimbulkan persepsi yang mendorong anak mau bertanya untuk tahu banyak.   Informasi yang cukup  menambah kepahaman yang dapat menimbulkan kepercayayaan diri mencoba dalam pembelajaran dan mempraktekan dalam kehidupan

Promovendus kedua adalah Dr. Slamet Hariadi, yang menghasilkan temuan tentang model pembelajaran “SLATUB” untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar   materi mesin listrik pada taruna Politeknik Penerbangan Surabaya. SLATUB singkatan dari senang, leluasa, aktif, tuntas, unik, dan berhasil. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R2D2 dalam pendidikan yang focus pada pengembangan model pembelajaran Mesin Listrik Taruna Politeknik Penerbangan.  Pada metode ini digunakan dua tahap, yaitu : tahap pertama pengembangan model pembelajaran (RPS,SAP,Bahan Ajar dan LKS) dan tahap kedua tahap uji coba model pembelajaran yang telah dikembangkan. Pada langkah selanjutnya peneliti menyederhanakan menjadi 4 langkah yang terdiri dari Langkah 1 yaitu studi pendahuluan yang terdiri dari analisis ujung depan dan analisis siswa, langkah 2 merancang desain perengkat pembelajaran, langkah 3 validasi dan revisi, dan langkah 4 yaitu uji coba empiris. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa model Pembelajaran SLATUB layak digunakan dalam materi Mesin Listrik dan dapat meningkatkan keaktifan taruna dalam proses pembelajaran sehingga mempengaruhi hasil belajar yang meningkat pada taruna Politeknik Penerbangan Surabaya.